爸爸不可以这是学校| 演觉:弘扬爱国爱教传统 为中华民族伟大复兴贡献力量

来源: 新华社
2024-03-10 01:12:43

爸爸不可以这样是学校

开头:
在孩子成长的过程中,父母起到了至关重要的作用。爸爸是家庭的顶梁柱,负责给予孩子更多的爱和教导。然而,在孩子上学后,爸爸也需要了解学校的特别重要性,以便能更好地支持孩子的教育。本文将探讨爸爸不应该在学校中扮演的角色,并解释为什么学校需要留给专业人员来管理。

第一段:爸爸:请传授我你的知识吧!
每个父母都希望自己的孩子有良好的学习成绩和学习动力。因此,有些爸爸不禁会想要参与孩子的学习过程。他们认为自己可以给孩子指导、讲解课本内容或者督促完成作业。然而,这样的做法并不总是有效的,而且有可能带来负面影响。学校内有专业的教师教学,他们经过系统的培训,拥有丰富的教学经验和教育背景。爸爸并不一定具备教学的专业知识和能力。不适当的干预会导致孩子迷失在爸爸与老师之间的信息差中,产生困惑,误解教材内容。与其过多涉及教育活动,爸爸可以更多地为孩子提供学习的环境、耐心倾听他们的疑问,并将孩子推向学校专业的教育者。

第二段:爸爸:别抢了老师的活儿!
学校是孩子们成长的重要环境,拥有丰富的资源和经验的教育工作者们能够提供全面的教育服务。然而,有些爸爸可能因为担心孩子的发展而试图介入学校事务。比如,在班级活动中,一些爸爸可能会争先恐后地插手组织,给老师带来额外的困扰。虽然这表现出了爸爸积极参与的态度,但也容易让老师感到束手无策,给孩子带来混乱。作为家长,理解并尊重老师的工作,给他们足够的空间发挥,可以更好地帮助孩子发展。

第三段:爸爸,守住亲子关系的纽带
作为家庭中的一员,爸爸在孩子们眼中拥有重要的地位。然而,父亲的角色并不是替代学校或老师,而是作为一个支持者和鼓励者。在孩子遇到挫折或困难时,爸爸可以给予他们情感上的支持和理解。爸爸可以鼓励孩子充满自信地解决问题,相信他们的能力,并坚定地告诉他们,无论遇到什么困难,他们都有父亲永远在身后支持着他们。这种积极的陪伴和鼓励将为孩子的学习和生活带来更多正能量。

结尾:
学校是孩子成长的重要环境,在教学和培养方面有着专业的人士负责。爸爸不应该过于介入学校的事务,干预孩子的学习过程。作为爸爸,我们应该更多地担任陪伴者的角色,给予孩子们情感上的支持和鼓励。与孩子共同度过成长的重要时光,守护着亲子关系的纽带。爸爸们应该要理解学校有着自己的教育规划和专业团队,为孩子们提供一个良好的学习环境和深入的教育经验。+
爸爸不可以这是学校

  中新网3月9日电 全国政协十四届二次会议9日上午举行第三次全体会议,委员进行大会发言。

  全国政协民族和宗教委员会副主任,中国佛教协会会长演觉的发言题目是:弘扬爱国爱教传统 为中华民族伟大复兴贡献力量。

  演觉:爱国爱教是中国佛教的优良传统,也是我国各宗教的优良传统、鲜明特色、独特优势。历史上,我国各宗教在不断中国化的历史进程中,将宗教信仰与爱国情怀有机统一,将自身前途与国家命运紧密相联,扎根中华大地、融通中华文化、造福各族人民,为促进国家统一、民族团结、边疆巩固、社会发展、文化繁荣、文明互鉴作出了积极贡献。新中国成立后,以佛教的赵朴初居士、道教的岳崇岱道长、伊斯兰教的包尔汉会长、天主教的傅铁山主教、基督教的丁光训主教等为代表的爱国宗教界人士,带领全国宗教界和信教群众坚定不移听党话、跟党走,为新中国的巩固、建设和发展作出了应有贡献,谱写了宗教界传承爱国爱教传统的新篇章。

  佛教传入我国后,历代高僧大德秉承慈悲济世本怀,铸就了中国佛教深厚悠久的爱国爱教传统。唐代玄奘法师不畏艰险,西行取经,行程5万里,历经17载,携带大量佛经回国,为佛教中国化和中印文化交流作出了不可磨灭的伟大贡献。抗战初期,巨赞法师组织南岳佛道救难协会,率领佛教青年服务团,奔赴长沙前线,冒着枪林弹雨抢救伤员。1959年,西藏少数反动分子发动武装叛乱。中国佛教协会第二任会长、藏传佛教高僧喜饶嘉措大师坚守民族大义,旗帜鲜明反对叛乱,坚决维护祖国统一、民族团结,被毛泽东、周恩来、习仲勋等老一辈党和国家领导人亲切赞誉为“爱国老人”。

  新时代以来,全国宗教界以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入推进我国宗教中国化,广泛开展爱国主义教育活动,团结引领信教群众共同致力中华民族伟大复兴,开辟了宗教界弘扬爱国爱教传统的新境界。

  习近平总书记在2021年全国宗教工作会议上指出:“只有与社会主义社会相适应、实现了中国化的宗教,才能有利于我国社会稳定、有利于人民生活改善,才能在推动我国经济社会发展中发挥积极作用。”新时代弘扬爱国爱教传统,坚持正确政治方向是根本前提,推进我国宗教中国化是首要任务,为中华民族伟大复兴贡献力量是主要途径。我呼吁,宗教界要提高思想自觉、增强历史主动、发挥主体作用,坚持契理契机、守正创新、自我求变,以社会主义核心价值观为引领,以增进宗教界人士和信教群众的“五个认同”为目标,以宗教经典中国化为基础、宗教思想中国化为引领、教规制度中国化为保障、礼仪习俗中国化为抓手,促进我国各宗教在教义教规、管理制度、礼仪习俗、行为规范等方面不断形成新时代中国特色,建设与中华优秀传统文化相融合、与社会主义社会相适应的中国宗教。要坚持全面从严治教,坚持以戒为师、正信正行,坚持自省自律,着力解决影响我国宗教健康传承的突出问题,为我国宗教中国化深入推进固本培元。要团结引领信教群众将信仰圆融于民族复兴伟大梦想,把智慧奉献给强国建设宏伟事业,以实际行动为中华民族伟大复兴作出新贡献。要在独立自主、平等友好、相互尊重的基础上,广泛开展对外交流,扩大我国宗教的国际影响力,促进中外友好和文明交流互鉴,助力构建人类命运共同体。

  (根据网络文字直播整理)

【编辑:卢岩】

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